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请告诉孩子:自律者优秀,懒散者出局

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      最近,常听到有家长抱怨自己的孩子:“做(zuo)作(zuo)业要大(da)人守着,起(qi)床(chuang)、睡觉(jue)、吃饭(fan)、上学都得催,大(da)事小事都得看着,否(fou)则别(bie)指望(wang)他能自己做(zuo)好。”

      其实,这些都是(shi)孩(hai)子缺乏(fa)自(zi)(zi)律的(de)(de)表现。缺乏(fa)自(zi)(zi)律的(de)(de)孩(hai)子,总(zong)是(shi)需要有一个教练般的(de)(de)角色在身(shen)边不(bu)断(duan)鞭策他,否则(ze)就很(hen)容(rong)易懈怠。但学(xue)习是(shi)孩(hai)子自(zi)(zi)己的(de)(de)事情,如果孩(hai)子自(zi)(zi)己不(bu)懂得自(zi)(zi)律,那么(me)无论如何(he)都是(shi)很(hen)难学(xue)好的(de)(de)。

      没有(you)哪(na)一份成绩不需要付出汗(han)水(shui),也(ye)没有(you)哪(na)一种成功不需要努力奋(fen)斗。所谓自(zi)律(lv),就是(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)给自(zi)己(ji)(ji)(ji)定下纪律(lv),并(bing)督促(cu)自(zi)己(ji)(ji)(ji)去遵守。比如,在别(bie)(bie)人(ren)懈怠的(de)时(shi)候克制(zhi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)浮(fu)躁,专(zhuan)心(xin)读书(shu);在别(bie)(bie)人(ren)偷懒的(de)时(shi)候克服(fu)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)惰性,坚(jian)持(chi)早起;在别(bie)(bie)人(ren)分神的(de)时(shi)候坚(jian)定自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)毅力,心(xin)无旁骛。

      一个人唯有做(zuo)到自己(ji)管(guan)理自己(ji),用自律(lv)代替懒散(san),把(ba)模棱(leng)两可的(de)(de)(de)三分钟热度变成(cheng)一往无前(qian)的(de)(de)(de)决心,才能把(ba)摇摆(bai)不定的(de)(de)(de)“我想(xiang)要”变成(cheng)清晰可见的(de)(de)(de)“我可以(yi)”,进(jin)而实现自己(ji)的(de)理(li)想。

     

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      曾看过一(yi)(yi)段采访,记者问:“你能一(yi)(yi)直(zhi)坚(jian)(jian)持每天睡前阅读一(yi)(yi)小(xiao)时的(de)习惯吗?”对方十分(fen)诚恳(ken)地答道(dao):“这个(ge)无所谓坚(jian)(jian)不坚(jian)(jian)持,就是我的(de)一(yi)(yi)个(ge)习惯。卧室里没有电视机(ji)(ji)和(he)手(shou)机(ji)(ji),不放过多的(de)电子产品,安静地看会儿书(shu)就可以睡觉了。”

      培养良好的习(xi)(xi)惯大多如此。没有(you)开始自律前(qian),觉(jue)得(de)不(bu)可(ke)能做到;开始自律后,觉(jue)得(de)万分煎熬;再坚(jian)持一(yi)段时间后,就成了习(xi)(xi)惯。正如那(nei)些从小坚(jian)持阅(yue)读的孩(hai)子(zi),不(bu)会(hui)觉(jue)得(de)每天读书(shu)很痛苦(ku);相(xiang)反,当有(you)一(yi)天没有(you)看书(shu),他可(ke)能会(hui)不(bu)适应。也像那(nei)些习(xi)(xi)惯写完作业再玩(wan)耍的孩(hai)子(zi),不(bu)会(hui)觉(jue)得(de)先学(xue)后玩(wan)有(you)多难熬;相(xiang)反,你让他先玩(wan)后学(xue),他反而玩(wan)得(de)不(bu)痛快(kuai)。

      真(zhen)正的自(zi)律,并不像(xiang)外(wai)人见到的那般(ban)“痛(tong)苦”,而(er)是和日常(chang)吃饭、睡觉一样习(xi)以为常(chang)。他(ta)们看似辛(xin)苦,却从不会(hui)轻(qing)易失意或(huo)迷茫,因为(wei)(wei)他(ta)们永远(yuan)有(you)自己坚定的目(mu)标,并愿意为(wei)(wei)之付出长久的努(nu)力(li)。

      值(zhi)得(de)拥(yong)有的东西,永(yong)远都来(lai)之不易。你今(jin)天的点滴积累,早晚会成为别人的望尘莫及,这就是自(zi)律的意义所在(zai)。

     

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      网上有(you)一个问(wen)题:你最深刻的错误认识是什么(me)?一个高(gao)赞的回答是:以(yi)为自(zi)由就是想做什么(me)就做什么(me),后来才(cai)(cai)发现自(zi)律者才(cai)(cai)会有(you)自(zi)由。

      不论对(dui)大人还是小孩,想玩(wan)手(shou)机(ji)就玩(wan)手(shou)机(ji),不想写(xie)作(zuo)业(ye)就不写(xie)作(zuo)业(ye),这些都不是自(zi)(zi)(zi)由。肆无忌惮地放(fang)任自(zi)(zi)(zi)己,这样得来的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)在,终(zhong)将在现实中轰(hong)然(ran)倒塌。而自(zi)(zi)(zi)律赢(ying)来的(de)(de)(de),是你对(dui)现实的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)感,是真正(zheng)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)由。

      早起读书,虽然起床时痛苦,但挺过去之后一整天都感到内心充实;放肆玩乐,放纵的当下虽然快乐,但临睡前却常常愧疚自责。

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      命运是公(gong)平的(de),越是通(tong)往成功(gong)的(de)路越不好走,越是好走的(de)路越通(tong)往平庸。优秀的(de)背后无它,唯自律而已。既(ji)然选择了远方(fang),就别怕风雨兼程。多点自律,你就更接近你想成为的(de)样子。

      所有(you)出众者的背(bei)后(hou),都(dou)有(you)着超乎常人想(xiang)象(xiang)的努(nu)力。也请告诉身边的孩子,真正能够(gou)登顶远眺的,永(yong)远是那些心无旁骛、坚持着往前(qian)走的人。

      那么,从此(ci)刻(ke)开始,做一个(ge)自律的人吧,在该奋斗的岁月(yue)里,对得起每一寸光阴。
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